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  • Coronavirus - REPORT DES FORMATIONS DE MARS 2020
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  • ANNULE - CORONAVIRUS Guerre de parents, blessures d'enfants : quelle place pour l'intervenant ?
  • REPORTE - CORONAVIRUS - L’attachement au défi de la protection de l’enfance : de la théorie à la pratique
  • ANNULE Quand les mineurs présentent des conduites à risque : quels repères pour l’accompagnement thérapeutique ?
  • REPORTE Troubles de la parentalité : comment travailler au service de l’enfant en soutenant les parents fragilisés ?
  • Enfants ou adolescents victimes de maltraitance : des outils pour les comprendre et pour qu'ils se comprennent
  • Les adolescents en difficulté qui nous découragent de les aider. Quelques contre-modèles à la résignation
  • Quand le professionnel trinque: Prévenir l’épuisement et le découragement dans les métiers de l’aide, du soin et de l’accompagnement
  • Accompagner sous la contrainte des familles qui ne demandent rien
  • L'entretien avec l'enfant ou l'adolescent dans le cadre de l'évaluation d'une information préoccupante
  • Quand les livres pour enfants osent défier les tabous
    Les contes comme un écho à la noirceur du monde. L’imaginaire, une ressource pour trouver des solutions. Le livre, un compagnon précieux pour l’enfant
  • Aider l’autre ou se réparer sans fin ? Un travail sur soi pour aider en sécurité
  • Formation longue en psychothérapie sensorimotrice : NIVEAU 2
    La psychothérapie sensorimotrice pour soigner les blessures développementales : construction de sens, traitement émotionnel et mémoire relationnelle
  • Comment habiter une fonction de direction?
  • La nouvelle autorité en pratique : formation de base
  • Quand des enfants et des adolescents "difficiles" nous empêchent de les aider
    L'apport de la psychomotricité à l'accompagnement éducatif ou thérapeutique
  • Accompagner sous la contrainte des familles qui ne demandent rien
  • Les adolescents en difficulté qui nous découragent de les aider. Quelques contre-modèles à la résignation
  • Il était une fois… le conte comme outil thérapeutique dans le travail avec les enfants en difficulté
  • Enfants ou adolescents victimes de maltraitance
    Des outils pour les comprendre et pour qu’ils se comprennent
  • S'attaquer au conflit parental et à son impact sur les relations familiales
  • Formation longue en psychothérapie sensorimotrice® Niveau 1 : Régulation des affects, attachement et trauma
    Parce que les mots ne suffisent pas … La psychothérapie sensorimotrice® peut vous aider !
• Journées d'études
  • Journée d’étude et/ou introduction à la formation longue : Le trauma et le corps
  • Nouvelle autorité et fonction d'ancrage
    Journées d'étude
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  • Couples, familles, institutions, société:
    Des lieux d'enfermement, des espaces de liberté
  • Le trauma et l'enfant
    Grande salle : complet / Inscription à la retransmission video simultanée dans la salle annexe
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  • S'engager aux côtés des familles
    Comment notre histoire personnelle influence notre vie professionnelle ?
  • Les rendez-vous manqués avec la souffrance des enfants : Les mots du soin, les outils du changement
    Des paroles pour prendre soin, des outils pour promouvoir le changement
  • DVD - Accompagner sans s'épuiser
    Grands principes et petites astuces contre le burn out
  • Fruits de l'amour ou pommes de discorde ? La place des enfants dans les couples en conflit
  • L'abus sexuel à l'encore des enfants
    Petit dictionnaire des idées reçues
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